Παράδοση σελίδων 82, 83
Σύντομη γραπτή εξέταση με τα εξής θέματα:
Ομάδα Α: Να αναφέρετε τα πλεονεκτήματα των βουνών και τα μειονεκτήματα των πεδιάδων
Ομάδα Β: Να αναφέρετε τα πλεονεκτήματα των πεδιάδων και τα μειονεκτήματα των βουνών
Μελέτη σελίδων 82 και 83.
Προσοχή! Μέχρι να παραδοθούν οι βαθμοί του 2ου τριμήνου θα εξετάζεστε συχνά προφορικά και γραπτά. Πάντοτε το διάβασμα να γίνεται με τη χρήση χάρτη.
Μοιράστηκαν διορθωμένα τα διαγωνίσματα Φυσικής και Χημείας
Ετέθησαν ερωτήσεις σχετικές με την παράδοση του προηγουμένου μαθήματος.
Επαναλήφθηκε η παράδοση του προηγούμενου μαθήματος
Επιπλέον παραδόθηκαν οι σελίδες: 65, 66, 69, 70 έως τη μέση της σελίδας
Μελέτη: Οι παραπάνω σελίδες μόνον τα υπογραμμισμένα εδάφια και η θεωρία και οι ασκήσεις του προηγούμενου μαθήματος
Ανακοινώθηκαν οι βαθμοί των ωριαίων διαγωνισμάτων Φυσικής και Χημείας
Παράδοση: Ενέργεια του ηλεκτρικού ρεύματος
Μελέτη: Ότι σημείωσαν οι μαθητές και ασκήσεις 5α και 7α,β,γ σελίδας 85
Στην αίθουσα πολυμέσων οι μαθητές σε ομάδες στους υπολογιστές βρήκαν το σχολείο μας στον χάρτη.
Σε μετεωρολογικό σταθμό της περιοχής του σχολείου, μελέτησαν το διάγραμμα θερμοκρασίας το οποίο στη συνέχεια σχολιάστηκε. Μετεωρολογικός σταθμός Αναβρύτων
Μελέτη: Επανάληψη 77-80
Στην αίθουσα πολυμέσων οι μαθητές σε ομάδες στους υπολογιστές βρήκαν το σχολείο μας στον χάρτη.
Σε μετεωρολογικό σταθμό της περιοχής του σχολείου, μελέτησαν το διάγραμμα θερμοκρασίας το οποίο στη συνέχεια σχολιάστηκε. Μετεωρολογικός σταθμός Αναβρύτων
Μελέτη: Επανάληψη 78-83
Σχόλιο: Πολλοί μαθητές δεν εμπιστεύονται την ικανότητα έκφρασής τους και προετοιμάζονται για το διαγώνισμα αποστηθίζοντας. Σιγά σιγά, καλό είναι να δομούν τη γνώση και την κατανόηση για ένα αντικείμενο χωρίς να παπαγαλίζουν. Αυτό θα τονώσει και την κριτική τους σκέψη.
Απαντήθηκαν οι ερωτήσεις της σελίδας 109 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 5ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ‘ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΗ’ ΣΕΛΙΔΕΣ 95-109 Μελέτη: Επανάληψη 5ου Κεφαλαίου Ερωτήσεις που βοηθούν στην επανάληψη
Παρουσίαση εργασίας 'Η λίμνη Αράλη' του Δημήτρη και Παναγιώτη Η λίμνη Αράλη
Παρουσίαση εργασίας 'Η ζωή στις ορεινές και πεδινές περιοχές' της Ζωής και Αγγελίνας Η ζωή στις ορεινές και πεδινές περιοχές
Μελέτη: Σελίδα 77 (πάλι) και που βρίσκονται στον παγκόσμιο χάρτη οι οροσειρές των σελίδων 78 και 79
Παρουσίαση της εργασίας της Νεφέλης και της Γκέρσας με θέμα: "Γιατί οι ωκεανοί έχουν διαλυμένο αλάτι" Γιατί οι ωκεανοί έχουν αλάτι
Παρουσίαση της εργασίας του Δημήτρη με θέμα "Μορφές του ανάγλυφου της Γης" Μορφές του ανάγλυφου της Γης
Μελέτη της σελίδας 77 (πάλι). Οι μαθητές να αναγνωρίζουν στον παγκόσμιο χάρτη τη θέση των οροσειρών που αναφέρονται στις σελίδες 78 και 79.
Επανάληψη.
Η ύλη που καλύφθηκε υπάρχει στο παρακάτω απόσπασμα του σχολικού βιβλίου. Αποσπάσματα από το βιβλίο
Να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στα υπογραμμισμένα τμήματα του κειμένου.
Επίσης να δοθεί προσοχή στη γραφή εξισώσεων
Μοιράστηκαν και σχολιάστηκαν τα τεστ
Παράδοση βασισμένη στην εργασία που θα βρείτε στο Α3
Την Δευτέρα θα παρουσιαστούν εργασίες Γεωγραφίας και Βιολογίας
Μελέτη σελίδας 107
Μοιράστηκαν και σχολιάστηκαν τα τεστ
Παρουσίαση της εργασίας του Βασίλη και του Φίλιππου με θέμα Μυοσκελετικό σύστημα και υγεία Μυοσκελετικό Σύστημα
Μελέτη: Σελίδα 107
Μοιράστηκαν διορθωμένα τα διαγωνίσματα και σχολιάστηκαν οι απαντήσεις
Παρουσιάστηκε η εργασία των μαθητριών Μαριάννας και Ηλέκτρας για τα βουνά και τις οροσειρές της Γης Οροσειρές του πλανήτη
Παράδοση: Σελίδες 77, 78, 79
Μελέτη: Σελίδα 77 και από τις σελίδες 78 και 79 που στον παγκόσμιο χάρτη βρίσκεται η κάθε οροσειρά.
Οι μαθητές πήραν διορθωμένα τα ωριαία διαγωνίσματά τους. Έγινε σχολιασμός των απαντήσεων. Συζητήθηκαν απορίες.
Παρ όλη τη δυσκολία των θεμάτων ακόμα και σε γραπτά με μέτριο βαθμό υπήρχαν διατυπωμένα σημαντικά μοντέλα και πληροφορίες για τη δομή της Γης.
Παράδοση: Σελίδα 77
Μελέτη: Σελίδα 77
Τεστ με θέμα την ονομασία των οστών του ανθρώπου
Παρουσίαση της εργασίας των μαθητριών Βικτώριας, Βάγιας και Κατερίνας
Το τμήμα και ο διδάσκων την θεώρησαν πολύ καλή Δομή των οστών - Αρθρώσεις
Μελέτη: Σελίδα 106
Μιλήσαμε για πετρώματα με την ευκαιρία κάποιων πετρωμάτων που έφεραν οι μαθητές στην τάξη.
Συζητήσαμε με αφορμή πολλές ερωτήσεις των μαθητών για τον σκελετό και τις αρθρώσεις.
Μελέτη: Μέρη οστού και αρθρώσεις (πάλι)